吳道助、附子兄弟，在丹陽郡。後遭母童夫人????，朝夕哭臨。及思至，賓??吊省，號踴哀絕，路人為落淚。韓康伯時為丹陽尹母殷在郡，每聞二吳之哭????輒為淒惻。語康伯曰：“?若為選官，當好料理此人”康伯亦甚相知。韓後果吏部尚書。大吳不免哀制小吳遂大貴達

　　天子之五官：曰司徒、司馬司空、司士、司寇，典司五眾????

　　司徒修六以節民性，明教以興民德，八政以防淫，道德以同俗，耆老以致孝，孤獨以逮不足上賢以崇德，不肖以絀惡。鄉，簡不帥教以告。耆老皆于庠，元日，射上功，習鄉齒，大司徒帥之俊士與執事。不變，命國右鄉，簡不帥????者移之左；命之左鄉，簡不教者移之右，初禮。不變，之郊，如初禮??不變，移之遂如初禮。不變屏之遠方，終??不齒。命鄉，?秀士，升之司，曰選士。司論選士之秀者??升之學，曰俊????。升于司徒者不征于鄉；升學者，不征于徒，曰造士。正崇四術，立????教，順先王詩禮樂以造士。、秋教以禮樂冬、夏教以詩。王大子、王、群后之大子卿大夫元士之子、國之俊選皆造焉。凡入以齒。將出學小胥、大胥、樂正簡不帥教以告于大樂正大樂正以告于。王命三公、卿、大夫、元皆入學。不變王親視學。不，王三日不舉屏之遠方。西????曰棘，東方曰，終身不齒

　　大學之教也，時教有正業，退息必有居學????不學操縵，不能安弦；??學博依，不能安《詩》不學雜服，不能安禮；興其藝，不能樂學。故??子之于學也，藏焉，修，息焉，游焉。夫然，安其學而親其師，樂其而信其道。是以雖離師而不反也?！秲睹吩?“敬孫務時敏，厥修乃???！逼浯酥^乎

　　元皇帝既阼，以鄭後之，欲舍明帝而簡文。時議者謂：“舍長立，既於理非倫且明帝以聰亮斷，益宜為儲?！敝?、王諸，並苦爭懇切唯刁玄亮獨欲少主，以阿帝。元帝便欲施，慮諸公不奉。於是先喚周、丞相入，然??欲出詔付刁。、王既入，始??階頭，帝逆遣詔，遏使就東。周侯未悟，卻略下階。丞披撥傳詔，逕??禦床前曰：“審陛下何以見?！钡勰粺o，乃探懷中黃詔裂擲之。由皇儲始定。周????方慨然愧嘆曰“我常自言勝弘，今始知不????也！??

　　投壺之禮，主人??矢，司射奉中，使人壺。主人請曰：“某??枉矢哨壺，請以樂賓”賓曰：“子有旨酒肴，某既賜矣，又重樂，敢辭?！敝魅嗽?“枉矢哨壺，不足辭，敢以請?！辟e曰：????某既賜矣，又重以樂敢固辭?！敝魅嗽唬?枉矢哨壺，不足辭也??敢固以請?！辟e曰：某固辭不得命，敢不從？”賓再拜受，主?般還，曰：“辟?！??人阼階上拜送，賓般????，曰：“辟?！币寻?受矢，進即兩楹間，????反位，揖賓就筵